Развитие нормативного регулирования конституционно-правовых отношений государства и научного сообщества в вопросах присвоения ученых званий
Development of Regulation of Constitutional Relations between the State and Scientific Community in Matters regarding Awarding Academic Degrees and Titles
Рубрика: ПРАВОВАЯ МЫСЛЬ
В статье рассмотрены исторические этапы развития консти-
туционно-правовых отношений по поводу присвоения ученых званий, в кото-
рые вступали государство и научное сообщество. Для раскрытия предмета
исследования рассмотрены нормативные правовые акты дореволюционного,
советского и современного периода, в той или иной степени регламентирую-
щие указанные вопросы. Присвоение ученых званий в разные периоды зависе-
ло от ряда обстоятельств, связанных с учеными степенями, занимаемыми
должностями и даже отзывами видных ученых-коллег. Сам факт наличия
ученого звания мог продвинуть человека по службе или позволить занять ме-
сто в более значимом социальном сословии. На основании проведенного ис-
следования сделаны отдельные выводы и даны рекомендации для современной
системы присвоения ученых званий, а также высказаны некоторые критиче-
ские замечания в отношении действующих и утративших силу нормативных
правовых актов. В частности, ученое звание в большей степени, чем ученая
степень, привязаны к должности лица, которому это звание присвоено. С воз-
никновением института ученого звания каждое из них считалось очень по-
четным, открывало новые дороги по пути карьерного развития, материально
стимулировалось со стороны государства. В настоящее время ученое звание
превратилось в формальный ориентир для преподавателей и ученых, к кото-
рому нужно стремиться, но который ничего существенного фактически не
дает. С сохранением актуальных во все времена званий доцента и профессора
необходимо изменить правовые основания для их присвоения, социальную зна-
чимость их обладателей.
The article examines historical stages of the development of constitutional
law regulation of academic titles and degrees employed by the State and scientific
community. To cover the subject of the survey the author examines normative legal
acts of pre-Revolutionary, Soviet and modern periods that, more or less, regulate
the issues in question. Awarding academic degrees and titles during different periods
of historical development was determined by a number of circumstances associated
with academic degrees, offices held and even opinions of prominent scholars and academicians.
The very existence of an academic degree could have made a significant
contribution to the person’s career or allowed him to take his place in a more significant
social stratum. On the basis of the survey, the author draws some conclusions
and makes recommendations to improve the modern system of awarding scientific
degrees and titles and gives critical remarks regarding both effective and invalid regulatory
legal acts. In particular, an academic title to greater extent than an academic
degree is associated with the office the person awarded with the title holds. Since
academic titles emerged, being awarded an academic title has become an honorable
event that gave new career opportunities to holders and ensured monetary remuneration
from the State. By now an academic title has become a formal career perspective
for educators and scholars that they tend to achieve but that, in fact, does not result
in any benefits. Along with preserving academic titles of an Associate Professor and
Professor, which are significant at all times, it is necessary to change legal grounds
for awarding them and the attitude to the significance of academic title holders in the
society.
нет данных
Количество просмотров статьи (c 01/10/2016): 3475
© 2017 ФГБОУ ВО «Московский государственный юридический университет имени О.Е. Кутафина (МГЮА)»
Журнал зарегистрирован Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (свидетельство Эл № ФС77-67218 от 21 сентября 2016 г.).